Construire des cultures de collaboration
Construire et faire vivre des collectifs dans les établissements est un préalable bienvenu à toute planification stratégique.
Ce sujet est majeur car les impacts sont aujourd'hui bien connus et extrêmement positifs sur la scolarité de tous les élèves (inclusion, motivation, communication, bien être...).
Que nous dit la recherche ?
✓ Les enseignants sont mieux à même de communiquer et de créer un climat positif. (Abedini et al., 2018)
✓ Les enseignants font état d'une plus grande satisfaction et de bien-être accru au travail. (Klassen, Usher, & Bong, 2010)
✓ L'exclusion est moins utilisée comme sanction en cas de comportement problématique. (Gibbs & Powell, 2011)
✓ Plus d'interventions de qualité pour les élèves à risque de décrochage. (Wilcox, Angelis, Baker, & Lawson, 2014)
✓ Les enseignants ont un attitude plus positive à l'égard du développement professionnel. (Rauf, Aluwi, & Noor, 2012)
✓ Niveau plus élevé d'engagement des élèves. (Boberg & Bourgeois, 2016)
✓ Les enseignants ont une attitude plus positive à l'égard de l'inclusion. (Urton, Wilbert, & Hennemann, 2014)
✓ Les enseignants ont des attentes élevées pour les élèves. (Haworth, McGee, & MacIntyre, 2015)
✓...
Construire des cultures de collaboration, c’est également le moyen de mieux vivre les transitions et appréhender les challenges du quotidien !
C’est aussi et surtout améliorer de manière considérable le bien-être au travail.
EDHUMAN accompagne les établissements et les organisations à développer des cultures de collaboration sur 6 à 18 mois.
DES OUTILS
pour collaborer au quotidien
TOURNÉES PEDAGOGIQUES
Il s'agit de pratiques de développement professionnel permettant aux enseignants de s’observer entre eux, en action, dans une dynamique de recherche bienveillante.
FAIRE BRILLER
LES EQUIPES
Un dispositif préalable à la mise en place de travaux collaboratifs.
Il permet de travailler la construction d'une identité professionnelle positive,
indispensable facilitateur à toutes les démarches de travail collectif.
CHARTE
ANANAS
La Charte Ananas est un outil utilisé pour favoriser le partage de pratiques pédagogiques entre les enseignants. Inspirée par le concept de collaboration et d'observation mutuelle.
Article
LESSON
STUDIES
Des enseignants travaillent ensemble pour planifier, observer et analyser une leçon. L'objectif est d'améliorer la pratique pédago-gique en favorisant la réflexion, le partage d'idées et la collaboration.
Article
Ressources
Explorez les ressources et les articles du blog EDHUMAN pour améliorer votre compréhension de la notion de culture de collaboration, découvrir des stratégies innovantes et trouver l'inspiration pour transformer les expériences d'apprentissage dans votre communauté.